Cuanto se logra aprender cuando existe una relación de contexto, cultura y cognición, estoy totalmente de acuerdo que el aprendizaje significativo se sustenta en el valor que el conocimiento tiene para el estudiante y esto solo es posible cuando en la asociacion de los elementos nuevos unidos a los ya adquiridos permiten al joven resolver situaciones o problemas.
la herencia, lo biológico, lo orgánico, y el contexto son elementos vitales en la cadena para el aprendizaje.
Toda institución educativa debe tener presente para el desarrollo del conocimiento el analisis profundo de las grandes teotrias del conocimiento elaboradas por los genios de la psicología y la pedagogía(Piaget, Ausubel, Novak, Vigosky)
Cecil, el hecho que el docente al inicia r el proceso de enseñanza -aprendizaje debe tener en cuenta los intereses, necesidades experiencias previas, capacidades ritmos de aprendizaje, es de vital para que ese proceso sea efectivo enfocarlo en el contexto socio- cultural del estudiante.COINCIDO CONTIGO.
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